Pruebas de competencias específicas UNEDasiss (PCE)

¡Hola, #Vivers! Como continuación de la anterior entrada, y para continuar ayudándoos en la preparación de los exámenes de selectividad PCE 2022, hoy os traemos un nuevo vídeo con la resolución de otro examen. En este caso, os traemos el vídeo con el examen resuelto de Biología correspondiente a la convocatoria de selectividad PCE de mayo de 2021, realizado también por nuestra profesora de Biología y Química, Julia Salvador.

Como podéis ver en el vídeo del examen resuelto de Biología de selectividad PCE, al principio están las instrucciones generales que nos indican cómo deberemos realizar la prueba y los criterios por los que se nos va a evaluar. A continuación os los detallamos.

Instrucciones generales

• Disponemos de 90 minutos para realizar el examen. 
• No está permitido el uso de ningún tipo de material. 
• Mientras tengamos el examen en nuestro poder SÓLO podremos comunicarnos con los miembros del Tribunal del examen. Cualquier otro tipo de comunicación o uso de dispositivos o materiales no autorizados supondrá la retirada del examen, lo que será reflejado en el Acta como COPIA ILEGAL. 
• El examen debe realizarse con bolígrafo azul o negro. 
• No puede utilizar ningún tipo de corrector (Tipp-Ex). 
• No puede utilizar ninguna hoja que no hay sido entregada por algún miembro del Tribunal de examen. Las hojas de respuesta deben ir numeradas en las casillas que aparecen en la parte inferior. 

Estructura y criterios de Evaluación del examen de Biología de selectividad PCE.

La prueba consta de dos partes: 

• PRIMERA PARTE: debe contestar SOLO A 10 PREGUNTAS de las 15 que se plantean. Las respuestas correctas suman 0’5 puntos, las respuestas incorrectas restan 0’15 puntos y las preguntas sin contestar no suman ni restan. La calificación máxima de esta parte del examen es de 5 puntos. Las preguntas del cuestionario deben responderse en la hoja de lectura óptica. Si contesta a más de 10 preguntas, únicamente se evaluarán las primeras 10 preguntas contestadas. 
• SEGUNDA PARTE: elija y conteste SOLO DOS PREGUNTAS entre las cuatro disponibles. Cada pregunta cuenta 2’5 puntos. La calificación máxima de esta parte del examen es de 5 puntos.

Recomendaciones para la realización del examen de Biología.

Además de tener en cuenta todo lo anterior, por nuestra parte os hacemos una serie de recomendaciones que consideramos importantes de cara a enfrentarnos al examen.

• Leer bien el examen antes de empezar a contestar. Una segunda lectura de una pregunta nos puede evitar problemas.
• En las preguntas de tipo test, seguid las instrucciones que os pone en la hoja de resolución, no uséis típex, ni lápiz…
• Debéis tener mucho cuidado con las faltas de ortografía; si no cumplimos las reglas ortográficas nos bajarán puntos en la nota final del examen y recordad que no poner tilde en las palabras que lo llevan es una falta de ortografía. Por ejemplo, no es lo mismo círculo que circulo o que circuló.
• Es importante que utilicéis expresiones y lenguaje científico en los exámenes y no echéis mano de expresiones coloquiales.
• También es importante que, en las preguntas de desarrollo, no os excedáis en las exposiciones. Id al grano y contestad lo que os preguntan. Por ejemplo, si nos preguntan la estructura secundaria de una proteína, no pongáis las cuatro estructuras posibles. El contestar de más indica que no sabéis concretar y también repercutirá en la nota final.
• En algunas preguntas nos pueden pedir que hagamos un dibujo. Intentad hacer los dibujos sencillos pero claros. También es aconsejable en algunas preguntas acompañarlas con un dibujo explicativo.
• Controlar el tiempo de respuesta, tenemos que intentar dejar tiempo para repasar el examen antes de entregarlo.

Esperamos que este examen resuelto de Biología de selectividad PCE os resulte de utilidad en la preparación de vuestros exámenes de Biología de selectividad, independientemente de si os presentáis a la selectividad PCE o la selectividad EvAU/EBAU. No olvidéis que en nuestra sección de exámenes resueltos encontraréis gran cantidad de exámenes de años anteriores. Si tenéis cualquier duda, podéis dejarnos un comentario en este artículo, mandarnos un e-mail o escribirnos por WhatsApp. ¡Mucho ánimo con la preparación de vuestros exámenes!

¡Hola, #Vivers! Se acerca la fecha de celebración de los exámenes de selectividad PCE 2022 organizados por UNEDasiss. Para ayudaros en vuestra preparación, hoy os traemos el vídeo con el examen resuelto de Química correspondiente a la convocatoria de selectividad PCE de mayo de 2021, realizado por nuestra profesora de Biología y Química, Julia Salvador.

Como veréis en el vídeo del examen resuelto de Química de selectividad PCE, al principio están las instrucciones generales que nos indican cómo hacer la prueba, así como los criterios por los que se nos va a evaluar, los cuales os indicamos a continuación.

Instrucciones generales.

• Se dispone de 90 minutos para realizar el examen.
• Está permitido el uso de calculadora científica no programable.
• Mientras tengamos el examen en nuestro poder SOLO podremos comunicarnos con los miembros del Tribunal del examen. Cualquier otro tipo de comunicación o uso de dispositivos o materiales no autorizados supondrá la retirada del examen, lo que será reflejado en el Acta como COPIA ILEGAL. 
• El examen debe realizarse con bolígrafo azul o negro. 
• No se puede utilizar ningún tipo de corrector (Tipp-Ex). 
• No se puede utilizar ninguna hoja que no haya sido entregada por algún miembro del Tribunal de examen. Las hojas de respuesta deben ir numeradas en las casillas que aparecen en la parte inferior. 

Estructura del examen de Química de selectividad PCE

El examen consta de tres bloques: uno de preguntas objetivas (tipo test) y otros dos de preguntas abiertas, (preguntas de desarrollo). 

1. Bloque 1: consta de 15 preguntas objetivas de tipo test, cada una con 3 posibles alternativas, de las que solo una es la respuesta correcta. De las 15 preguntas solo se deberá contestar a 10 y en la hoja específica para estas preguntas. Es importante que tengáis en cuenta de que en caso de contestar a más de 10 preguntas solo se evaluarán las primeras 10 preguntas contestadas. 
2. Bloque 2: constará de dos preguntas abiertas o de desarrollo de tipo problemas y que podrán, a su vez, contener varios apartados. 
3. Bloque 3: constará de dos preguntas abiertas o de desarrollo de tipo problemas y que podrán, a su vez, contener varios apartados.

Se elegirá solo una pregunta del bloque 2 y otra del bloque 3. No podrán elegirse dos preguntas del mismo bloque. De ser así, solo se corregirá la primera pregunta respondida y uno de los bloques tendrá 0 puntos.

Criterios de evaluación del examen de Química de selectividad PCE

En cuanto a la evaluación, los criterios que va a utilizar la UNED son:

• En el bloque de preguntas tipo test, la calificación máxima de es de 4 puntos. Cada pregunta correcta sumará 0,4; cada pregunta incorrecta restará 0,15 y las preguntas en blanco no suman ni restan en el cálculo final. 
• En el bloque de desarrollo, cada pregunta tiene un valor máximo de 3 puntos, por tanto, la puntuación máxima de este bloque puede ser de 6 puntos. Las preguntas o apartados en los que se pide que razone o justifique la respuesta se puntuarán con un 20% de su valor en el caso de no realizarse dicho razonamiento o justificación, dicho de otro modo, si no contestáis razonando o justificando las respuestas, se puede restar hasta un 80% del valor de la pregunta. 

Por otro lado, es importante que sepáis que en los criterios de evaluación se tendrá en cuenta:

• La corrección sintáctica; es decir, que la parte de la respuesta que se tenga que redactar esté bien escrita sintácticamente.
• La corrección ortográfica: las faltas de ortografía (incluidas las faltas por no poner o poner en lugar incorrecto una tilde) bajan puntos en la nota final del examen. 
• La propiedad léxica: es importante utilizar un buen lenguaje científico y no utilizar vocabulario coloquial a la hora de redactar las respuestas de las preguntas del bloque de desarrollo. 
• La adecuada presentación: limpieza, orden, claridad en la escritura, dejar márgenes, etc.

En el caso de que no se cumplan estos criterios generales de corrección la puntuación se podrá reducir en un 10% del máximo de la pregunta.

Recomendaciones para la realización del examen de Química.

Además de todo lo anterior es recomendable que cuando hagáis el examen tengáis en cuenta:

• En primer lugar, es importante leer atentamente las instrucciones generales que figuran en la cabecera. 
• Leer las preguntas detenidamente para evitar errores posteriores y si es necesario no empezar a contestar hasta que no hayamos comprendido totalmente las preguntas.
• Es importante tener en cuenta el tiempo de ejecución del examen; sabemos que son 90 minutos y tenemos que distribuirlos en: leer con detalle las preguntas, responderlas y dejar tiempo para hacer un repaso antes de entregar el examen. Para controlar esos 90 minutos no podemos olvidar que no está permitido el uso de teléfonos móviles o dispositivos electrónicos, incluidos los smartwatches. 
• Responder a las cuestiones ciñéndose a lo que se le pregunta; no poner de más. Evitaremos así equivocarnos y que nos penalicen. 

Esperamos que este examen resuelto de Química de selectividad PCE os sea de utilidad para preparar vuestros exámenes de Química de selectividad, tanto si os presentáis a las pruebas de la PCE como la EvAU/EBAU. No olvidéis que en nuestra sección de exámenes resueltos encontraréis gran cantidad de exámenes de años anteriores. Si tenéis cualquier duda, podéis dejarnos un comentario en este artículo, mandarnos un e-mail o escribirnos por WhatsApp. ¡Mucho ánimo con la preparación de vuestros exámenes!

¡Hola, #Vivers! Como bien sabéis, en nuestra academia de selectividad, consideramos que la realización de exámenes de convocatorias anteriores es primordial para la preparación de nuestros estudiantes. Para ayudaros con esta tarea, procuramos mantener lo más actualizada posible la sección de exámenes resueltos de nuestra web. Como también nos gusta complementarlo con vídeos, en la entrada de hoy, os traemos la explicación del examen de Inglés resuelto de la Selectividad PCE de mayo de 2021.

Claves del examen resuelto de Inglés PCE 2021.

Como podéis observar, la segunda parte del examen es, sin duda, a la que debemos dedicar más tiempo y atención. Nuestro consejo es dedicar, como mucho, media hora a la primera parte y una hora a la segunda.

La mejor forma de comenzar la redacción es creando un borrador donde anotemos de forma concisa las ideas que se nos ocurran sobre el tema. Después, las organizaremos identificando si una idea es, en realidad, una explicación de otra o si dos ideas están interrelacionadas entre sí. 

Por otro lado, muchos alumnos cometen el error de empezar escribiendo una redacción en español para después traducirla al inglés. Esto no es recomendable. Perdemos gran cantidad de tiempo y tendemos a utilizar estructuras y expresiones que, muy a menudo, tienen más que ver con el español que con el Inglés.

Por último, una vez terminado el borrador debemos redactar nuestro ensayo sin olvidar que una parte esencial de la puntuación será respetar una estructura adecuada. Un texto debe comenzar siempre por una introducción donde nos aproximamos poco a poco al tema. Continuaremos por los párrafos de desarrollo donde elaboramos nuestra argumentación. Y por último, terminaremos con una conclusión donde reelaboramos nuestra opinión como un cierre a los argumentos expuestos.

Esperamos que este examen resuelto os sea de utilidad en la preparación de vuestros exámenes de Inglés de selectividad, ya sea EvAU/EBAU o PCE. Si queréis practicar con exámenes de convocatorias anteriores, no olvidéis visitar nuestra sección de modelos de examen. En ella encontraréis gran cantidad de exámenes de los últimos años. Si tienes dudas sobre los contenidos de la asignatura que exige la UNED, podéis consultar la guía didáctica en este enlace. Y si tenéis cualquier otra duda, podéis dejarnos un comentario en este artículo. También podéis mandarnos un e-mail o escribirnos por WhatsApp. Mucha suerte con la preparación de los exámenes.

¡Hola, #Vivers! La mayoría de las pruebas de acceso a estudios superiores, en el itinerario de ciencias sociales y humanidades, tienen como materia específica Historia del Arte. Esta asignatura es específica de itinerario en ESO y Bachillerato. Por lo general, se trata de una materia que exige al alumno el dominio de una serie de técnicas específicas. Hoy, resolvemos uno de los exámenes de Historia del Arte de la prueba de la PCE UNEDasiss, solución que puede ser útil para ti, seas alumno de secundaria, bachillerato, selectividad EvAU/EBAU/PAU o PCE UNEDasiss, o de acceso a ciclos de formación profesional.

Solución del examen de Selectividad PCE UNEDasiss de Historia del Arte

Pregunta 1: Tipo test

La primera parte de los exámenes de Historia del Arte de la Selectividad PCE UNEDasiss consiste en 10 preguntas tipo test con tres opciones para responder en cada una de ellas.

1. ¿Qué escultor griego del siglo V a.C realizó el Discóbolo?
   1. Mirón
   2. Policleto
   3. Fidias
2. ¿Qué templo circular levantó el emperador Adriano en Roma II d.C para todos los dioses?
   1. El Templo de Júpiter Capitolino
   2. El Panteón
   3. La Maison Carré
3. ¿Cómo se denomina, en el arte bizantino y románico, la imagen de Cristo en su trono, con la mano derecha en actitud de bendecir y sosteniendo en la izquierda los Evangelios?
   1. Pantócrator
   2. Tetramorfos
   3. Kyriotissa
4. Nombre del pintor flamenco autor del retrato pintado sobre tabla en 1434 con el nombre de Matrimonio Arnolffini:
   1. Hans Merrriling
   2. Pieter Brueghet el Viejo
   3. Jan Van Eyck
5. Nombre al arquitecto que diseñó, en la Florencia del Quattroccento, la cúpula de Santa María del Fiore y la basílica de San Lorenzo:
   1. Lorenzo Ghiberti
   2. Filippo Brunelleschi
   3. Giotto
6. ¿Qué grupo escultórico realizado en mármol por Bernini (h. 1650) se conserva en la Capilla Cornaro de la iglesia romana de Santa Maria della Vittoria?
   1. El Éxtasis de Santa Teresa
   2. El Rapto de Proserpina
   3. Apolo y Dafne
7. Nombre al autor del retrato La Familia de Carlos IV (1800, Museo del Prado):
   1. Zurbarán
   2. Velázquez
   3. Goya
8. ¿Qué cuadro pintado por Monet en 1872 dio nombre al movimiento Impresionista?
   1. Desayuno en la hierba
   2. Impresión, sol naciente
   3. La estación de Saint-Lazare
9. ¿Cuál de estos edificios es obra del arquitecto Mies van der Rohe?
   1. Pabellón de Alemania en la Exposición de Barcelona de 1929
   2. Bauhaus de Dessau
   3. Villa Saboya de Poissy
10. ¿Qué llevó a Picasso a pintar el gran lienzo Guernica en 1937?
    1. Recordatorio de la Primera Guerra Mundial
    2. Lucha por la igualdad de las mujeres
    3. Por los bombardeos aéreos sobre la villa vasca de Guernica durante la Guerra Civil.

Pregunta 2: Conteste a 3 de las 4 preguntas breves siguientes:

En la segunda parte de los exámenes de Historia del Arte de la Selectividad PCE UNEDasiss, tenemos que responder a 3 de las 4 preguntas breves que nos proponen.

1. Explique en un máximo de 5 líneas el templo griego de Partenón: localización, fecha, orden arquitectónico, material, autores,…

   Templo localizado en Atenas (Grecia), realizado en la época de Pericles, siglo V a.C., por los arquitectos Calícrates e Ictino, destacando a Fidias como escultor. Todo ello realizado principalmente en mármol. El templo es arquitrabado, de orden dórico, octástilo, rectangular y anfipróstilo, además de períptero. Era el lugar de culto a la diosa Atenea, en cuyo interior estaba su escultura en marfil y oro. Era el lugar destacado dentro de la Acrópolis de Atenas.

2. Nombre al autor del Pórtico de la Gloria de la Catedral de Santiago de Compostela.

   Realizado por el maestro Mateo y sus colaboradores de taller.

3. Nombre al autor de los frescos de la bóveda y del Juicio Final de la Capilla Sixtina.

   Miguel Ángel Buonarroti

4. Explique en un máximo de 5 líneas el movimiento artístico del Surrealismo y cite al menos a dos de sus principales representantes.

   Movimiento artístico de principios del siglo XX (1924) que surge en París (Francia) tras la publicación del “Manifiesto Surrealista” de André Breton. Es un estilo que indaga y expone los pensamientos ocultos, inconscientes o sueños del hombre. Explora en el psicoanálisis del ser humano y los refleja a través del arte. Algunos de sus representantes son: Salvador Dalí o Magritte.

Pregunta 3: Elija un tema de desarrollo entre los dos propuestos:

La arquitectura gótica

En la tercera parte de los exámenes de Historia del Arte de la Selectividad PCE UNEDasiss, nos proponen dos temas de desarrollo, de los cuales debemos elegir uno.

Tiene lugar desde finales del siglo XII hasta el siglo XIV, iniciado en Francia. Es un momento en el que tiene lugar una serie de cambios socioeconómicos como la desaparición de la autarquía feudal, el desarrollo comercial e industrial, el aumento de las ciudades, los nuevos usos que se hacen de esta, la aparición de la burguesía y la nueva perspectiva ideológica, es decir, el humanismo religioso gótico iniciado por San Francisco de Asís.

Las principales construcciones son de índole religiosa: catedrales, iglesias, monasterios; civiles: ayuntamientos, palacios, casas gremiales,…y sus características constructivas son esencialmente la siguientes: planta de cruz latina, con presencia de tres o cinco naves terminados en girola, con muros de sillería pero que no tienen que soportar tanto peso por la presencia de contrafuertes y arquivoltas que sustentan, pudiendo así abrir grandes vidrieras por donde penetre la luz. La cubierta es abovedada, con usos de arcos apuntados u ojivales, aparecen también los pináculos, agujas, etc. El material más utilizado es la piedra y los edificios tienen mayor altura y ligereza.

Ejemplos:

• Notre Dame de París
• Catedral de Chartres
• Catedral de Reims
• Lonja de los Paños de Ypres
• Catedral de Amiens

Goya

Francisco de Goya y Lucientes nace en el siglo XVIII en la provincia de Zaragoza.

Su pintura tiene una trayectoria que va desde el vitalismo a la soledad de la sordera.

Las principales características de su pintura son las siguientes: La evolución pincelada: que pasa de una factura acabada a una pincelada suelta, con manchas. La minuciosidad, el detallismo de sus cuadros. También destacamos la evolución cromática que se sucede desde unos colores cálidos es sus pinturas iniciales hasta una predominancia del negro en las finales. También hay una evolución de la luz, ya que al principio hay una gran luminosidad y termina con una gran oscuridad. Muy importantes es la ruptura de la tradición ya que no quiere seguir con el academicismo, ya que él es un pintor que va a defender el movimiento y la fuerza en sus pinturas.

Los principales temas de sus obras son:

• Cuadros costumbristas: plasmado en los cartones para tapices. Con la ejemplificación de la vida madrileña, ferias, romerías, etc. Ej. La Pradera de San Isidro.
• Retratos: donde hay una gran penetración psicológica. Ej. La Familia de Carlos IV, las Majas.
• Religioso: no es muy prolífico, pero sí que creó algunas pinturas. Ej. Frescos de San Antonio de la Florida.
• Patrióticos: libera una exaltación de valores ilustrados y reflejando la crisis española. Ej. Fusilamientos del 3 de mayo.
• Pinturas negras: es el momento de la sordera, soledad, dolor. Quedan reflejados en la Quinta del Sordo. Ej. Saturno devorando a su hijo.
• Grabados y dibujos: con motivos de guerra y costumbres españolas. Ej. Tauromaquia Como legado es un pintor que deja sus influencias sobre el impresionismo y surrealismo. Siendo además uno de los principales pintores españoles.

Pregunta 4: Comente una de las dos obras propuestas:

Por último, en la cuarta parte de los exámenes de Historia del Arte de la Selectividad PCE UNEDasiss, nos proponen dos obras de arte, de las que debemos de elegir una y comentarla.

Comentario obra A

Representación del tema alegórico del propio Dante Alighieri observando lo que ocurre a su alrededor. Se presenta un hombre desnudo, meditabundo, sentado en posición de concentración, absorto en sus pensamientos o reflexiones.

Es una escultura en bronce, sin añadidos y en perfecto estado de conservación.

La escultura es de bulto redondo en posición sedente cuya superficie tiene un efecto inacabado, tosco, dando mayor juego a luces y sombras. Figura idealizada, musculosa, miguelangelesca. Tiene una frontalidad solo aparente, ya que se deja observar desde otras perspectivas, con el movimiento de la cabeza y el cuerpo. De gran expresividad, reflejando la acción del pensamiento. En una composición aparentemente cerrada, pero que deja huecos para que el espectador vea la parte interna del torso. El rostro posee una tensión contenida en la acción de pensar/meditar que da una sensación de fuerza interior.

Esta escultura pertenece al estilo Impresionista, de principios del siglo XX (1904), realizado por Rodin que lleva como título El Pensador.

La obra de Rodin se enmarca en una época de cambios en los movimientos artísticos, mezcla de neoclasicismo, romanticismo, impresionismo, etc. Obra sacada de las Puertas del Infierno, también de Rodin, en el que se presentaba a un Dante meditabundo contemplando las escenas que se suceden a su alrededor. Está inspirada en las esculturas de Miguel Ángel y Donatello (desnudo, grande, musculoso, etc.). Con un aspecto inacabado para que el espectador sea quien termine la figura en su mente. No hay poses, sólo el reflejo de las pasiones humanas (belleza, horror, erotismo, intelecto…), reflejando así la fuerza introspectiva. Obra de importancia en la historia del arte por la singularidad de la escultura, ampliamente copiada, símbolo de la meditación y concentración.

Comentario obra B

Es un retrato de la familia real (Felipe IV y su mujer, Mariana de Austria) en el que aparecen el propio Velázquez junto con la infanta y las acompañantes (meninas) en actitud de estar observando a los reyes mientras éstos posan para el cuadro.

Es una pintura de óleo sobre lienzo en perfecto estado de conservación.

De composición simétrica y perspectiva aérea a través de la utilización de la luz. Con predominio de los colores cálidos (terrosos y amarillentos); de dibujo firme y pincelada minuciosa. La luz natural entra a través de unas ventanas superiores y que se pierde en el trasfondo (realizando un juego de claroscuro). La anatomía y vestimenta se presenta de forma realista en los personajes. El cuadro sigue unas proporciones de simetría que equilibran la composición, con movimiento entre los personajes que acentúan la expresividad.

De estilo Barroco (siglos XVI-XVIII) perteneciente a Diego Velázquez, titulado Las Meninas.

Obra encuadrada en el Barroco, movimiento artístico de los siglos XVI-XVIII que apuesta por una pintura naturalista y realista, en el que desaparecen los dibujos y coge fuerza el color. Destacando la importancia de la luz y el claroscuro (tenebrismo). Diego Velázquez pintor de corte de Felipe IV, realiza el cuadro con originalidad ya que es un retrato de los reyes (reflejados en el espejo) y a la vez escena cortesana y autorretrato. Es una apariencia de foto paralizada e inclusión del espectador en la propia escena. Destaca el realismo y detallismo en la escena de la infanta Margarita con sus meninas y bufones de corte con una profundidad realizada con la luz y el color.

Destacar la importancia de Velázquez como figura de renombre en la historia del arte, por su realismo y factura. Influirá en autores como Goya.

Conclusiones

Como podéis ver, el examen de Historia del Arte de Selectividad PCE UNEDassis es una prueba amplia, en la que tenemos que enfrentarnos a ejercicios de distinto tipo. Nuestro consejo es que no descuidéis ninguna de las partes ya que, sin alguna de ellas, nos será muy complicado obtener una buena calificación global.

Esperamos que este examen os sea de utilidad y que podáis sacarle el provecho a la hora de preparar vuestros exámenes de Historia del Arte de Selectividad EvAU/EBAU/PAU o PCE UNEDasiss, o de pruebas de acceso a FP. Si queréis practicar con exámenes reales, visitad nuestra página de modelos de examen, y si queréis estar al tanto de las últimas novedades sobre nuestra escuela y las actividades que realizamos, visitad nuestra página de Facebook ¡nos vemos en clase!